BAGAIMANA MEMPERKENALKAN KONSEP KALI ATAU GANDA UNTUK PENDARABAN?

Langkah 1 :
Guru mengemukakan soalan kepada murid:
                          
" Nizam membeli 3 buah buku tulis. Ros pula membeli 4 kali ganda daripada jumlah buku yang dibeli Nizam. Berapakah jumlah buku yang dibeli oleh Ros?"

Langkah 2 :
Guru membimbing murid membina ayat Matematik untuk situasi di atas dengan menggunakan gambar kadbod buku tulis bersama-sama papan magnet atau papan flanel.


BUKU NIZAM 

Langkah 3 :
Gunakan 3 kadbod buku tulis untuk melambangkan bilangan buku yang dimiliki oleh Nizam.


Langkah 4 : (konsep tunjuk cara / ABM kadbod gambar)
Guru meminta murid untuk menunjukkan 4 kali ganda bilangan buku tulis yang dipunyai oleh Ros dan membina ayat Matematik yang sewajarnya. 

BUKU ROS

4 KALI GANDA



Langkah 5 :
Murid diminta untuk mengira bilangan buku tulis yang dibeli oleh Ros.


Langkah 6 :
Murid bilang semua buku yang dibeli Ros.


Jumlah buku yang dibeli oleh Ros :
=4 kali (buku Nizam)
= 4 x (3 buah buku)
= 4 x 3
= 12